|
|
|
Concepto de normalización A partir de la década de 1960, desde los países
del Norte de Europa comenzó a difundirse este concepto, en relación con
las personas con discapacidad. Por primera vez se enfatizaba en la relación
de éstas personas con su CONTEXTO como un aporte determinante para
establecer el estilo de vida al que podrían acceder. "NORMALIZACION" significa que se ponían
al alcance de todas las personas, especialmente de aquellas con
discapacidad, las formas de vida y condiciones de existencia cotidianas
como fuera posible a las circunstancias y género de vida de la sociedad a
la cual pertenecen. También significaba que se ofrecía a la sociedad una
ocasión de conocer y respetar a todas las personas (especialmente a estos
discapacitados) en la vida corriente, reduciendo los temores y mitos que
han impulsado en otras ocasiones a la sociedad para marginar a estas
personas. Este concepto de normalización fue clave en el
giro de las concepciones sobre la discapacidad, ya que permitió comenzar
con la ruptura del modelo patológico individual y comprender esta problemática
desde un encuadre de responsabilidad comunitaria no constreñido a
la enfermedad y sus secuelas. Actualmente se considera que no son las personas
las que deben ser normalizadas, es decir igualadas a la "norma";
sino la sociedad la que debe educar para vivir y aceptar la complejidad de
lo heterogéneo, rescatando la posibilidad individual de ser distinto y la
importancia social de valorar y cultivar educativamente estas diferencias. |
Asociación
Civil: "Educar,hoy"
Dirección: Pro.Simons 1439. V.Ballester
TE/FAX: 4764-5660