Tipo:
Juego
motor
Edad:
2 a 3 años
Lugar:
Patio
o gimnasio
Desarrollo:
El
gavilán (docente) está durmiendo y las gallinas pasean sin darse cuenta de su
presencia. Cuando se despierta despliega sus alas y las gallinas asustadas
comienzan a correr para que no las toque, intentando llegar a los corrales. El
que no llega a hacerlo, pasa a ser gavilán y así sucesivamente (y el que fue
gavilán se convierte en gallina al atrapar a otros compañeros)
Observaciones:
Por tratarse de un juego de persecución es necesario tener en cuenta, que el
perseguido se debe tocar, no agarrar.
Tipo: Juego motor. Coordinación psicomotor, nociones espaciales
Edad: 1 a 2 años
Participantes: adulto y niño
Materiales: Caja, banqueta o vehículo de juguete
Desarrollo:
El niño empuja el objeto (vehículo) de un lado al otro. Otra variante es que
el niño pueda meterse adentro y el adulto lo empuje.
Tipo: Juego motor. Coordinación, nociones espaciales
Edad: 2 a 3 años
Materiales: Pelota grande, liviana y de colores
Desarrollo:
El niño tira la pelota y va a buscarla repetidas veces. Se le pide que la tire
más lejos, más cerca, para un lado y otro. Hacerla rodar, volar, cambiarla por
la del compañero. Estas propuestas se realizan una por vez.
Tipo: Juego motor. Coordinación, simbolización
Edad: 2 a 3 años
Materiales: Bastiones de plástico, uno por cada niño.
Desarrollo:
Cada niño juega con un bastón, explorando sus posibilidades libremente. También
se les puede sugerir “andar a caballo” “subir una montaña apoyados” o
“desfilar como soldados con el fusil al hombro”.
Tipo: Capacidad física,
equilibrio, velocidad, fuerza
Edad: 2 a 3 años
Lugar: Patio
Cantidad de participantes: 15 a 20
Material:
Patitas de goma o cartulina
Desarrollo: Se forman dos equipos, sentados como indios, se les reparte a cada uno patitas, en el otro extremo se coloca 2 pies más grandes. Deberán pegar su patita en el pie que les corresponde, pero ojo deberán ir caminando sobre la línea y volver corriendo, gana el equipo que haya pegado todas sus patitas.
Tipo:
Juego motor
Edad:
4 a 5 años
Materiales:
Almohadón o
almohada pequeña para cada participante
Participantes: 10
chicos en adelante
Lugar:
Patio o Parque
Desarrollo: Se
debe delimitar el trayecto de la carrera. Todos los participantes deben tener un
almohadón o una almohada pequeña. Se ubican todos en la línea de partida, en
cuatro patas, y se colocan el almohadón sobre la espalda (como si fuese el
caparazón de una tortuga). Al dar la orden de partida las tortugas comienzan a
avanzar. Si se les cae el almohadón de la espalda deben regresar al punto de
partida y comenzar nuevamente. Por lo tanto deberán avanzar muy despacio para
llegar más rápido. La tortuga que primero llega es la ganadora.
Tipo:
Juego motor
Edad:
4 a 5 años
Lugar:
Patio o
gimnasio
Desarrollo: Los
niños se ubican detrás de una línea trazada en el suelo, lejos de ella se
marca la línea de llegada. A la señal del docente, parten corriendo sobre la
punta de los pies, teniendo los brazos estirados hacia arriba. Los seis primeros
en alcanzar la línea de llegada ganan el juego. Es necesario que los niños
hagan todo el recorrido en la posición combinada; estando permitido sólo dar
un salto para trasponer la línea final. En la repetición del juego, la carrera
se hace con todos los niños agachados, manteniendo las rodillas flexionadas
durante todo el recorrido.
Tipo:
Juego motor
Edad:
4 a 5 años
Lugar:
Patio o gimnasio
Materiales:
Un borrador, libro o regla y una señal para cada grupo
Desarrollo:
Cada jugador va hasta la señal, da una vuelta a su alrededor y vuelve a la línea
de salida equilibrando siempre un borrador en la cabeza (un libro o sino una
regla en la palma de la mano). Al llegar a la vuelta de la línea de salida el
jugador siguiente le quita el borrador y lo coloca en su cabeza, saliendo para
repetir el recorrido. Quien deja caer el objeto, debe detenerse y volver a
colocarlo, antes de continuar con el juego. Durante la carrera ningún jugador
puede retener el borrador con las manos para que no se caiga.
Tipo: Juego motor
Edad: 4 a 5 años
Participantes: 10
chicos en adelante
Materiales:
Una soga
Lugar: Patio
o parque
Desarrollo: Un
niño corre llevando la soga mientras el resto de los niños lo persiguen
tratando de pisar la soga. El primero que lo logra pasará a llevar la soga.
Tipo:
Juego motor
Edad: 4 a 5 años
Participantes: 10
chicos en adelante
Materiales:
Un refugio y una soga
Lugar: Patio
o parque
Desarrollo: Las
ovejas son traviesas y se escapan del corral, en cuatro patas, por debajo de la
soga. El lobo espía detrás de un árbol, esperando para atraparlas. Cuando éstas
se acercan las persigue y las ovejas corren hacia el refugio. La oveja que es
atrapada ocupa el lugar del lobo.
Tipo: Capacidades físicas, equilibrio, fuerza, velocidad
Edad: 2 a 3 años
Cantidad
de participantes: Más de 20
Material: Globos
Desarrollo:
Se formarán 2 equipos, arrodillados, uno detrás de otro. Del otro lado estarán
los globos, inflados. Cuando den la señal, saldrán uno de cada equipo
saltando, tomar el globo con la mano y deberán reventarlo con la cola. Gana el
equipo que primero termine.
Tipo: Capacidad
física, equilibrio, velocidad, fuerza
Edad: 4 años
Lugar: Patio
Cantidad de participantes: 6 por equipo
Material:
Tarjetas
Desarrollo:
Dos equipos, sentados en fila india, el docente tendrá en un sobre las tarjetas
que indican que hacer. Se paran dos de cada equipo y sacan una tarjeta y deberán
cumplir lo que dice la tarjeta, por ejemplo: pies con rodilla, otro de cada
equipo y deberá sumarse hasta que gana el equipo que mantuvo más el
equilibrio.
Tipo: Desarrollo de la motricidad
Edad: 4 y 5 años
Espacio:
Al aire libre o espacio cerrado
Cantidad de participantes: Limitada por ronda
Material:
Soga y un anillo que se deslice por esta y pueda ocultarse en la mano de un niño.
Desarrollo: Todos los niños menos uno deben sentarse en ronda tomando la soga. Uno se oculta el anillo en su mano, sin que lo vea el niño que va al centro. Cuando el niño del centro descubre quien tiene el anillo, tomará su lugar. Será ganador aquel niño que nunca fue descubierto.
Tipo: Juego motor. Desarrollo de la capacidad física, velocidad y
resistencia.
Edad: 6 años en adelante
Espacio: Amplio
Materiales: Ninguno
Organización
Dinámica: Número impar de chicos
Desarrollo:
Se colocan en el suelo, sentados, un número determinado de chicos. De pie se
sitúa la misma cantidad más uno. El coordinador da la señal de inicio con
palmadas, entonces los jugadores corren alrededor de la ronda. Cuando se
detienen las palmadas, cada uno de los jugadores debe buscar un compañero
sentado. El que queda sin compañero es el chivo perdido que vuelve a correr en
el siguiente turno con los que estaban sentados.
2.-
bote quemado
Tipo : reacción
Edad : 6 a 12
Material : bote de plastico y una pelota de goma o vinil
Lugar : amplio y sin obstáculos
Desarrollo : Se enumeran los botes de plastico de acuerdo a los niños o
niñas que hubiesen, los botes se acomodan en una sola hilera paralela a los
jugadores. Cada niño es dueño de su bote y su numero
Un niño o niña elegida por el grupo, avienta desde un area o linea
predispuesta cualquier tipo de pelota de vinil.
El bote que sea tirado, de acuerdo al numero, el niño dueño del bote correrá
y tomara la pelota tratando de pegarle a cualquier de los demas niños que
corren a una base,(un poste, un arbol, etc.)si no quemó(pego) a algun niño
esta aventará la pelota al aire, los demas niños correran tratando de
esquivar la pelota y correran hasta su bote agarrandolo y salvandose. cada
niño quemado se le pondra una piedrita al lado de su bote a cierto numero de
acumulaciones de piedritas se le pondra un castigo.
observaciones = como minimo de jugadores 6 como maximo 15
ProF. Gabo gallardo
gabokin@yahoo.com.mx
Tipo: Juego motor. Competencia y resistencia
Edad: 8 a 9 años
Lugar: Patio
Materiales: 5 ó 6 plumas
Organización
Dinámica: 5 grupos de 5 ó 6 chicos. 25-30
participantes.
Desarrollo:
Los grupos se ubican en fila detrás de la línea de salida. El primero de cada
grupo debe lograr que su pluma pase la línea de llegada. Unicamente soplándola,
no se puede tocar con las manos. Cuando llega a la meta, la toma, corre hacia su
grupo y se la da al que sigue en la fila. Gana el primer grupo que termine.
Tipo: Juego motor.
Iniciar a los niños en los deportes reglados.
Edad: 8 a 9 años
Lugar: Amplio. Patio, cancha.
Materiales: Dos aros de mimbre y una pelota de goma.
Organización:
Dos equipos d e 9 jugadores. El arquero tiene la tarea de cuidar el aro que se
mueve, ya que está sostenido por dos compañeros del equipo contrario, ubicados
detrás de él.
Desarrollo: Se comienza el juego con un salto en el centro de la cancha, mediante pases se trata de hacer llegar la pelota a la zona del aro móvil para poder convertir un tanto. El arquero tratará de interceptar la pelota. El aro se desplazará para facilitar el juego de sus compañeros. Si el defensor invade el área del arquero, comete penal y el atacante ejecuta la pena desde 5 metros; si es el atacante quien invade el área, saca el arquero desde el lugar de la infracción. Gana el equipo que convierte más goles.
3.-Nombre:
Bandera
Tipo: motriz
Edad: 9 a 30 años
Material: dos objetos visibles.
Lugar : terreno amplio y si es posible con algunos obstaculos
Desarrollo : el grupo es dividido en dos (A Y B).Cada grupo tiene un
terrero
(A Y B) donde deben ubicar la bandera y un lugar determinado como carcel.
el terreno general debe tener limites claros y debe existir un limite en la
mitad del terreno donde se divide en dos el terreno.
Cada equipo esta seguro en su propio terreno, cuando transpasa el limite del
terreno contrario puede ser cogido y llevado a la carcel, para los dos
equipos.
quien sea cogido puede ser liberado por un compañero del mismo equipo, al
ser liberado a ninguno de los dos pude cogerse y se les debe dejar pasar a
su propio terreno.
el equipo que se apodere de la bandera es el ganador y se le da un punto. y
luego se cambia de terrero.
las reglas se deben poner de acuerdo al grupo, al tiempo y a lo que se desea
conseguir con este juego.
observaciones: si hay alguna duda favor comunicarse.
TOMAS CARMONA G
EDUCADOR FISICO
email = tomascarmo@hotmail.com
4.-Nombre
del juego: PELOTA SENTADA
Tipo: DINÁMICO
Edad: + DE 8
Material: BALONES
Lugar: EXTERIOR, O INTERIOR EN PISTA.
Desarrollo: Juegan todos contra todos. Se sueltan unos balones por el
campo
previamente marcado, no demasiado amplio, los que consiguen el balón deben
intentar golpear con el mismo a los otros jugadores lanzándoselo, si lo
golpean con el balón, el golpeado deberá sentarse. Cualquier otro jugador
puede hacerse con la posesión del balón y continuar con el juego. Los
jugadores tocados(que se encontrarán sentados) pueden volver a la vida
recogiendo uno de los balones que pasen por sus alrededores. Se aconseja
poner un balón por cada 6 jugadores.El juego finalizaría cuando solo un
jugador permanece de pie y el resto están sentados.
No está permitido pasarse el balón, salvo entre los que están sentados.
Se puede jugar en dos equipos.
observaciones: WWW.apaliceo.org
Alberto Tabernero
Profesor
atabernero2000@yahoo.es
Tipo: Juego motor. Incentiva agilidad, reflejos, coordinación
Edad: 10 años en adelante
Participantes: 10 a 40
Materiales: Grabador o radio
Lugar: Amplio
Desarrollo:
Los jugadores formarán un círculo en parejas, los varones adentro y las
mujeres afuera. Al compás de la música o de las palmas las mujeres marcharán
en dirección opuesta a los varones. Cuando suena el silbato o la campana, la música
se detendrá y los compañeros correrán una hacia otro lado, tomándose de la
mano y agachándose. La pareja que se agache en último termino será la
perdedora y tendrá que salir del juego. Quizás sea más conveniente que las
mujeres queden paradas y los varones corran hacia ellas. Luego la música
comenzará y en lugar de música se puede cantar una canción.
Tipo:
Juego motor
Edades:
10 a 12 años
Participantes:
limitado
Materiales:
1 pelota por grupo
Lugar:
no es
necesario un lugar en particular
Desarrollo: Se
dividen en dos grupos y se sientan en fila dejando distancia entre cada uno,
el primero de la fila deberá pasar la pelota al de atrás y así
sucesivamente. Cuando llega al último éste tomará la pelota y se sentará
adelante y volver a pasar la pelota para atrás. El primero que llega a la meta
gana.
Observaciones: Si
la pelota se va deberán ir a buscarla y continuar. Otra variante es hacer lo
mismo pero pasando la pelota por debajo de las piernas.
Tipo: Juego motor. Incentiva agilidad física.
Edades: 10 a 12 años
Participantes: 10 a 20
Materiales: Ninguno
Lugar: Amplio
Desarrollo: Los jugadores forman un círculo y toman doble distancia. Se enumeran, siendo los pares un equipo (rojos) y los impares otro equipo (azules). Luego tomarán la posición de tronco flexionado, cabeza y manos apoyadas sobre las rodillas (posición de rango), se designan dos jugadores, uno por cada equipo, que ocuparán los extremos de uno de los diámetros del círculo y serán los que inician el juego. A la señal los jugadores designados comienzan a saltar a los compañeros, corriendo en el mismo sentido y persiguiéndose para pasarse. Cuando el rojo, consiga pasar al azul o al revés, el equipo al cual pertenece habrá ganado un punto. Logrado esto, otros dos jugadores repetirán la acción y el juego continuará hasta que todos hayan competido, ganando el equipo que haya logrado mayor número de tantos.
Tipo: Juego motor. Incentiva la agilidad y el equilibrio
Edad: 10 a 12 años
Participantes: 2 a 10
Materiales: Lo necesario para marcar un cuadrado en el suelo
Lugar: Amplio
Desarrollo:
Se marca un cuadrado de 3 mts. de lado. Dos jugadores se colocan uno frente al
otro en ángulos opuestos al cuadrado. Estos jugadores tendrán una pierna
levantada y los brazos tomados atrás. A la señal se acercan y tratan de
empujarse con el pecho. Pierde el que es arrojado fuera del cuadrado o el que
apoya el otro pie en el suelo. Pueden estar en cuclillas y se empujan saltando,
el que se levanta, se sale del cuadrado o se cae, pierde.
Tipo: Juego motor
Edades:
10 – 12 años
Participantes:
sin límite
Materiales:
una pelota
Lugar: amplio
Desarrollo: se
dividen en 2 grupos y se colocan en fila detrás de una línea. El primero de la
fila del grupo que tiene la pelota la pateará lo más lejos posible y comenzará
a dar vueltas alrededor de su grupo, mientras el primero de la otra fila tendrá
que ir a buscar la pelota y volver a su fila. Cuando llega el otro dejará
de correr y anotará la cantidad de vueltas que dio. Luego el primero de
la otra fila pateará la pelota y el primero de ésta fila tendrá que ir a
buscar. Cuando todos hayan participado se contarán la cantidad de vueltas que
dio cada equipo. Gana el que más vueltas dio.
Observaciones: El lugar tiene que ser amplio para que se tarde más en ir a buscar la pelota. Otra variante es que todo el equipo irá a buscar la pelota y tendrán que volver y sentarse en fila.
6-
Nombre juego: comecocos
Tipo: Juego motor
Edad : 8-10 años
Material : pista deportiva
Lugar : idem
Desarrollo : sobre las lineas dibujadas en la pista deportiva
un comecocos ira pillando a todos los demas que solo pisan las lineas.
Enviado por Jose Luis
Profesión : maestro
email = flecha@terra.es
7
Nombre del juego: pie que veo pisotón que arreo
Tipo : calentamiento articular rodillas
Edad : 5-10
Material : ninguno
Lugar : espacio delimitado
Desarrollo : consiste en correr libremente por el espacio intentando
pisar ak resto de los compañeros intentando a la vez que no pisisn nuestros
pies
Observaciones : advertir a los niños que deen ser respetuosos con los
compañeros y no hacerse daño
Enviado por: Desirée Ruiz Bergillos
Profesion: tecnico sup en animacion act. fisico deportivas
8.-
Nombre del juego: Ven o vete
Tipo: velocidad de reacción
Edad: 10-12 años
Material: aros
Lugar: pario gimnasio
Desarrollo: Cada niño con su aro en el piso dentro de el. Uno o dos
fuera
preguntan al de dentro. ¿Ven o vete?.Si el de dentro dice Ven entonces cede
el lugar al otro, pero si dice vete, tendrán que tocar algun punto distante
y regresar al centro del aro.
observaciones: Se puede hacer variante de tal modo que cuando se hace la
carrera el que estaba fuera debe hacer lo que hace el otro antes y durante
la carrera
nombre = Emmanuel Diaz
profesion = Estudiante Entrenamiento Deportivo (ENED)
email = itzamnagt@yahoo.com.mx
C1 = ON
Enviar = Enviar consulta